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Juego Correctivo (JC)

Las Formas didácticas Formas Didácticas basadas en el Mecanismo de Ejecución (TEC-TEC-PF)

Definición:

Es cualquier juego con presencia de balón que plantee de manera más simple el aspecto que pretendía mejora el juego de fútbol, en el que participen al menos dos equipos y que cumpla una de estas características:

  • Un equipo está formado por sólo un jugador.
  • El juego se desarrolla de manera discontinua (están establecidos el principio y el final de cada acción).
  • La competición planteada con el juego no tiene por objetivo "marcar goles".

Finalidad:

Áreas de entrenamiento:

  • TÉCNICA: Aspectos de ejecución y de protección del balón.
  • TÁCTICA: Aspectos de ejecución de las situaciones 1:1; 2:1; 1:2.
  • Aspectos FÍSICOS.

Características:

Respetando estas características, el Juego Correctivo consigue:

  • Que la situación de juego a resolver sea más simple (que en el juego de fútbol), ya que utilizamos el mínimo grado de oposición.
  • Que el jugador se encuentre de manera reiterada y específica el objetivo a mejorar, gracias al desarrollo discontinuo del juego.
  • Que se puedan desarrollar mediante esta FD aspectos como el mantenimiento de la posesión del balón cuando el objetivo no sea marcar gol.
  • El Juego Correctivo puede responder a una metodología global o mixta.
Ejercicio 2:1 para la mejora de la Amplitud

El equipo con superioridad numérica consigue gol conduciendo y superando la línea de meta con balón controlado). Si el defensor consigue recuperar el balón puede hacer gol golpeándolo desde cualquier zona a la portería con conos.

Mejoramos en este ejercicio, además de la amplitud:

  • La conducción
  • El pase
  • La recepción
  • La acción defensiva
  • La transición defensa ataque para un ataquE rápido
  • La presión después de la pérdida del balón

 

Ejemplo Practico.

Juego para la mejora de la Profundidad
Juego para la mejora de la Profundidad