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Ejercicio Correctivo (EC)

Las Formas didácticas Formas Didácticas basadas en el Mecanismo de Ejecución (TEC-TEC-PF)

Definición:

Es cualquier actividad realizada con o sin balón, en la que no existe ningún tipo de oposición, que plantee de manera más simple el aspecto del Juego Correctivo que se pretende mejorar.

Finalidad:

Áreas de entrenamiento:

  • TÉCNICA: Acciones de destreza
  • TÁCTICA: Aspectos de habilidad motriz y de ejecución de las situaciones 1: 1, 2:1 y 1:2 (manteniendo una oposición pasiva o activa).
  • P. FÍSICA

Características:

  • El Ejercicio Correctivo permite:
    • Desarrollar y/o corregir las acciones (factores de ejecución) que se manifiestan de manera deficiente en situaciones de juego muy simples.
    • Complementar el método global en los aspectos específicos donde la eficacia de este es menor (habilidad, capacidades físicas,...).
  • El Ejercicio Correctivo responde a una metodología analítica.
Ejercicio: el objetivo de mejora se manifiesta para el “pase y apoyo”

 

EJERCICIO CORRECTIVO para la mejora de la “PROFUNDIDAD”

  • El jugador -1- pasa rápidamente el balón por lo que su compañero -2- marcará gol antes que la pareja contraria
  • Cada grupo de jugadores utilizado en el Ejercicio Correctivo se divide en parejas, que utilizarán todo el campo. Cuando las 2 primeras finalicen su acción entran en juego las otras 2.
  • A una señal visual del técnico los jugadores -1- de cada pareja iniciarán una conducción hasta sobrepasar la línea del área propia. A partir de ese momento podrán pasar el balón a su compañero -2-, quien debe recibirlo dentro de su zona de ataque, para marcar gol conduciendo el balón.
  • Solo se contabilizara el gol del equipo que lo consiga primero.
  • Alternar las parejas y realizar una competición entre ellas, variando la demarcación ocupada por cada uno de los jugadores.
Ejercicio para la mejora de la Profundidad
Ejercicio para la mejora de la Profundidad